读写新课堂

因苦于目前我校作文教学的无序、低效，特将几年来作文教学的思路进行了一下整理。同时广采众方家之精要，完成本《导案》。

      在教学思路上，秉承“以读促写”的思想，贯彻让学生“想不想写——有没有的写——怎样写——怎样写好——如何应试”的思路。

        在选文上，基本摒弃其他作文训练书籍中以学生作文为例的模式，大量引入名家经典文章、文段，让学生在品赏经典的过程中，潜移默化的提升写作品位、学习写作技法。

        当初设想此导案为师生共用，因此里面一些术语、方略未作详细解释，留与执教老师加工的空间。

      本导案计划分四章：《有米下锅——写作素材的拓展 》、《煎炒烹炸——写作技法的拓展》、《色香味形——写作语言的训练》、《真味对决——作文应试的训练》四个部分。目前完成了第一章的工作，我将不定期发新内容。

      以上这些东西，并不是作文写作及教学的全部，我只希望能给老师和学生们打开一扇窗户。

      期望各位兄弟姐妹多提宝贵意见！