大家好。我明年就要高考了。请教一个问题，怎么样学习最有效益，怎么才能呢？请成功の各位赐教。谢谢了

我也是高考过来的了，个人觉得高考前夕是地狱！！
不要太看重学校！
心态是最重要的，平静一些
晚上学习，一个人比较好，越晚越好，虽说大家一起可以问问题，不过自己一个人专心（我是晚上八点后学习，通常要10点后才进入忘我状态，一直到十二点以后）
最有效率这个问题不是说的出来的，是自己终结出来的，别人的经验通常不适合自己
有压力，但不要太大就是最好的方法
预祝你成功

1.预习 2、专心听讲 3、多做课后练习（这样就极易更深刻了） 4、每隔一段时间做一次测验（巩固知识） 5、侦错、补强（测验后，不论分数高低，要将做错的题目在订正一次，修正观念，如此才能将该单元学得更好。） 6、回想（一个单元学完后，要认真的把重点回想一下才能完全了解，过一段时间也呢个记忆深刻）
2.数学主要是多练
语文主要是多看，多背
多给自己加加油，相信自己一定可以．
如果进步了点点，就给自己奖点东西．（比如今天可以多玩一个小时电脑，并对自己说我是最棒的）
（不是费话啊，真的是这样的）
3.成功教学法——提高学生学习成绩的方法
要想让学生取得优秀的学习成绩，关键是要“量材施教，学而后习”。
什么是量材施教？
量材施教是进行“因材施教”的具体做法。“因材施教”是孔子的教育主张，是从实际出发进行教育的思想，无疑是正确的教育思想。两千年来，古今中外的教育家们无不赞赏这一教育主张，但是真正做到却不容易。
“因”是“根据”，“材”是“人材”、“教材”、“材料”之意。于是我们对“因材施教”可以做这样的解读：根据培养人材规格的要求而进行教育；根据教育内容的要求而进行教育；根据教育对象的实际情况而进行教育。归根结底是要从学生的实际情况出发进行教育，但是怎样从学生的实际情况出发，又怎样能知道学生的实际情况呢？这是必须解决的问题。
教育的成功在于“因材施教”，“因材施教”的前提在于知材，知材的前提在于量材，因而，欲施教必先量材，即要测量学生的实际学习情况。欲要做到“因材施教”则必实行量材施教。
量材，量什么？怎么量？要教什么，就量什么；要怎么考，就怎么量。
要教什么，就要先知道学生对要教的内容已经知道什么，知道到什么程度，还不知道什么。为此，就要让学生进行自学(预学)，并对学生的自学(预学)进行检测。知其已知与未知，才能做到教其所需。通过示学与互学量其所知所会；通过用学量其所能所用，从而知其目标状态。
什么是学而后习？
学而后习就是在学习之后要温习。学过之后就温习，省时、省力、效果好。否则，费时、费力、效果差。这包括：当堂复学，下课之前回顾、归纳、概括一下这一堂课的内容；当日复学，入睡之前回顾、归纳、概括、总结一下当日的学习内容；当周复学，周末要回顾、归纳、概括、总结一下这一周的学习内容。这叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到这三清，就肯定会取得好成绩。
其操作步骤如下：
第一步，导学。通过导学教师要让学生明确为什么学； 让学生明确学什么；
让学生明确怎样学；提出这堂课学生要解决的问题。学生要理解导学要求；
明确这堂课解决什么、学会什么；设计自学过程；准备回答教师提出的问题。
第二步，预学（自学）。通过预学教师要让学生提出问题；要让学生解决问题；给学生足够的自学时间；不干扰学生自学；对个别学生提出个性化要求。在预学过程中学生要感知所学内容（读课文或演题或实验）；根据导学要求回答问题；查惑质疑，划出不知、不懂之处；解疑解惑，尽己所能解决问题；教师进行个别化的指导。
第三步，示学。通过示学教师要让学生展示自学成果与思维过程；让差生与典型问题优先展示；要鼓励学生提出问题。学生要回答教师提出的问题；让学生提出自己发现的问题、总结与展示自己的思路。
第四步，互学。通过互学教师让学生质疑、答疑；让学生相互评价思路与方法。学生要提出自己的疑问，不懂、不会之处；发表自己的不同看法；归纳总结自己的思路与方法，吸取他人之所长。通过互学要归纳条理、规律、要领，将所学知识系统化。教师要发掘学生的潜力，充分运用学生中的教育资源，真心向学生学习。
第五步，用学。教师向学生布置当堂作业；学生当堂完成作业。让学生进一步思考问题；引导学生创造性地解决实际问题。学生要总结收获，明确这堂课学会与解决的问题；运用所学知识完成作业；深入思考，提出与解决实际问题。
第六步，复学。下课前复盘这一堂课的内容。睡觉前复盘今天每堂课的内容。
教师想让你所教的学生取得好成绩吗？那你就按此法操作吧，保你成功。
学生想要取得好成绩吗？那你也按此法操作吧，保你成功。
家长想让你的孩子取得好成绩吗？你也不必对孩子作什么辅导，只要你每天让孩子回顾一下当天上的课的内容就可以了，周末再让孩子回顾一下，你的孩子肯定会有一个好成绩。

刚上高中的时候,你的知识就是一张破布,当你把每一个你不懂的问题弄明白以后你就慢慢地在织成一张网,好 等到高3了 一已经织成了一张网了 现在让你把这张网补成一张好布尽量不放过每一个窟窿. 等到高考 的时候 布可能还有洞但是足以应对高考.  简单的说学习就是把所有自己不会的一定要搞懂 最好自己想别问别人. 只要有疑问就应该紧张起来.  没有不会的不就都会了么?哈哈
   还有就是 一定要提高速度 作业不要写太晚, 别人话2小时的自己要集中精神1小时就写完.  别人2点睡觉 你12点就睡觉了 第2天别人精神不好作业还不一定写完 你已经是有很好的精神与心态去上课. 身体健康很重要. 高考一定要一次过.自己下决心.